——南京九校二年组综合素质测评掠影
为激发学生的学习兴趣，培养学生的语言运用和综合能力，1月9日上午，南京街第九小学二年组举行了“综合素质能力测评”活动。学校与家长共同见证了学生在五育并举方面所取得的累累硕果。
学校充分考虑孩子们的年龄特点和心理需要，为孩子们创造了轻松愉悦的考试环境。由教师、家长志愿者和学生代表共同担任“评委团”，以面对面交流的方式对学生进行全面考评，旨在帮助学生认识自我，建立自信，同时也引导家长树立全面发展的育儿观念，共同促进学生的健康成长。
本次测评以“生生参与、人人快乐”为宗旨，测评内容涵盖全学科，设置口语表达、实践操作、艺术体育、合作交流等环节，学生们通过背一背、算一算、画一画、唱一唱、跳一跳的形式，结合学科知识解决学习生活中的问题。评委举牌给予评价，分设“优秀”“良好”“合格”“需努力”四个层次，测评通过的颁发“实践之星”点赞卡。
“尊敬的各位评委老师，大家好!”“谢谢老师”!……考场上的他们彬彬有礼，落落大方，看到他们自信的样子、灿烂的笑脸，听到他们洪亮的声音、流利的表达，老师们也不由得为他们点赞呢!
自学校开展综合素质测评以来，孩子们有了更加全面的发展平台，各科教师也都对自己从教学科的价值有了更加清晰的认识。综合素质测评为学生提供一个多途径、多方法、多角度了解学科的舞台，使学生充分感受各学科魅力，同时营造轻松活泼的校园氛围，让每个孩子在小学这方土地上绽放了最美的自己。
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